「片方だけのラブレター」

跡見学園女子大学文学部人文学科

跡見学園女子大学人文学フォーラム　第１６号（総頁数199）

OECD生徒の学習到達度調査等で、日本人が苦手とされているPISA型読解力を育成・向上させるための国語科の指導法と、そのために開発した教材及びそのねらいを論考した。リアリズムを標榜する文学者の書いた書簡や日記等の資料を読解し、それらがどのように文学作品の中に投影されているかについて考察させ、また、それらの作業を通してリアリズムの文学作品における主題を考察させることによって、PISA型読解力の育成と向上をねらいとした。