Community Design for the Environment (CDfE) through Mixed Paper Collection : Exploring the Effects and Challenges of a Paper Recycling Experiment at an Elementary School
跡見学園女子大学
(株)研恒社
第39号
本研究では、小学生に対して、紙のリサイクルを体験してもらうワークショップを開催し、実施前後の子供達の環境意識の変化を調査した。その結果から、雑紙の回収によるポイントの付与や、クイズなどのゲーム性を加えたごみ分別支援AIアプリ「エコポン」の開発を計画した。そして、「ごみになった後でも消費者が責任をもって分別回収に協力するための地域設計」として、「環境配慮コミュニティ設計(CDfE)」を提案した。