SOSの出し方・受け止め方に関する教育における小学生の学習体験とニーズ－自殺予防教育の発展可能性の検討－

日本学校心理士会年報

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本研究では，自殺予防教育の一環として，小学校高学年の児童を対象に，SOS の出し方・受け止め方に関する教育内容が含まれる心理教育プログラムを実践し，子ども達が受けた学習体験や今後のニーズを検討した。