学術論文

基本情報

氏名 西田　晴美
氏名（カナ） ニシダ　ハルミ
氏名（英語） harumi nishida
所属 大学 文学部 人文
職名 教授
researchmap研究者コード
researchmap機関

名称 

Seeking for Effective Instructions for Reading: The Impact of Shadowing, Text-presented Shadowing and Reading-Aloud Tasks

					

					

						

							

								

									
単著、共著の別 

									
								

							

						

						
共著

					

					

						

							

								

									
年月日 

									
								

							

						

						
2007/05

					

					

						

							

								

									
発行所等 

									
								

							

						

						
LET関西支部研究集録

					

					

						

							

								

									
出版社 

									
								

							

						

						

					

					

						

							

								

									
巻・号 

									
								

							

						

						
11

					

					

						

							

								

									
開始ページ 

									
								

							

						

						
13

					

					

						

							

								

									
終了ページ 

									
								

							

						

						
27

					

					

						

							

								

									
査読の有無 

									
								

							

						

						
有

					

					

						

							

								

									
概要 

									
								

							

						

						
PP. 16～25
分担執筆、KURAMOTO, A., SHIKI, O., ITO, K., & NISHIDA, H.
リーディング力育成にはボトムアップ処理の自動化が欠かせないが、日本のEFL環境においては、目的言語のインプットが繰り返される機会が少ない。語彙、文法知識とそれらの内在化、換言すれば処理能力を高める過程を得ることが重要であるとの指摘に着目し、シャドーイング、音読、テキスト提示のシャドーイングなどの発声を伴う音声を利用した指導法が読解力伸張に与える影響について比較し、英語教育法としての可能性を検証した。