KUBO, H., NISHIDA, H., & MAKI, H.共著
担当部分:共同研究につき本人担当分抽出不可能
日本人の工学部大学生の英語力を測定するために、空所補充形式による5分間の最小テスト(Minimal English test, MET)を実施し、大学入試センター試験(2014年)の英語得点との間に相関があるかどうかを調査した。その結果、METは、リーディング力とリスニング力を合わせた英語総合力を予測するものであること、工学部生における両テストの得点間の相関が低いことが示された。