人文学と美術科教育−インクルーシブアート教育の視点から−

跡見学園女子大学人文学フォーラム

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特集「人文学と教科教育」において、筆者の経験した英国における人文学の意味と人文社会科学振興策として実施された「人文・社会科学振興プロジェクト」における芸術領域での体験をワークショップ実践を中心にまとめた。