世界地誌に関する授業の履修学生の興味・関心と授業実践の例

人文学研究所報（神奈川大学人文学研究所）

第62巻

履修学生が世界の諸地域にどこに興味・関心を抱いているのかを明らかにしたうえで、あえて、学生のほとんどが興味・関心を持っていなかった地域を取り上げた授業実践の例を提示しながら、大人数授業における世界地誌に関する授業の課題を考察し、地理教育の授業改善に資する基礎資料を得ることを目的とした。履修学生の学年は1年生が大半を占め、学年による差はみられなかったが、履修学生の興味・関心は年代によって異なると考えられ、断続的にアンケートを行うことが肝要であることが明らかになった。（査読なし）