日本における社会科教育研究の動向（2020年度）

社会科教育研究

日本社会科教育学会

143号

本研究は、2020年度における社会科教育研究の動向を把握することを目的とし論文31本を先行研究に準じてマクロ視点とミクロ視点から分析した。マクロ視点からの分析では「問い」（RQ: Research Question）に基づき分類し、ミクロ視点からの分析ではテキストマイニング分析を用いてカテゴリーを生成した。更に近10年の社会科教育に関する論文数の変化も分析した。